为传承弘扬中华优秀非物质文化遗产，丰富校园文体教育内容，扎实推进“五育融合”育人工作，让传统民俗文化浸润童心、赋能成长，近日，市第三实验小学开展非遗彩带龙进校园主题实践活动，让古老民俗文化在校园焕发全新活力。

　　彩带龙是国家级非物质文化遗产舞龙舞狮的重要衍生项目，源自民间节庆舞龙传统。该项运动依靠手腕、腰腹协调发力带动龙身翻飞盘旋，既承载着祈福纳祥、自强不息的中华龙文化内涵，又兼具健身性、趣味性和观赏性，动作简单易学、适配性强，是适合校园推广的文体特色项目。

　　练习初期，不少学生尚不熟练，控龙技巧生疏，时常出现彩带龙缠绕、垂落等问题。指导老师现场示范标准动作，耐心纠正学生的站姿、发力方式、甩动节奏等核心技巧，鼓励同学们反复练习、大胆尝试。

　　经过认真学习与反复练习，四年级学生快速掌握彩带龙运动核心技法，动作愈发舒展流畅。一条条彩带龙腾空跃起、辗转翻滚，彩色弧线穿梭操场，新颖有趣的体验让同学们收获满满。参与活动的四年级学生表示，以前总觉得非遗文化距离生活很遥远，亲身体验彩带龙运动后，真切感受到传统民俗的趣味与魅力，深深爱上了这项特色运动。

　　非遗彩带龙进校园主题实践活动，不仅锻炼了学生的肢体协调性、反应能力与体能，实现强健体魄、锤炼意志的体育育人目标，更让学生近距离亲近非遗、感悟传统文化魅力，实现了传统文脉传承与校园阳光体育的深度融合，丰富了学校体育、美育的育人形式。

　　一直以来，市第三实验小学坚守立德树人根本任务，全面落实党的教育方针，深耕五育融合育人体系。学校统筹课堂教学与课后实践，依托校园“小菜园”劳动实践基地、特色学生社团，常态化开展足球操、花样跳绳、传统武术、八段锦等多元化文体实践活动，为学生个性发展、全面成长搭建优质平台，推动五育育人从简单并举向深度融合升级。

　　学校负责人表示，下一步，市第三实验小学将持续深耕特色育人路径，常态化开展沉浸式、体验式非遗文化与文体实践活动，让传统非遗扎根校园、滋养童心，持续夯实五育融合育人根基，全力培育德智体美劳全面发展的新时代好少年。

文/摄影 樊国栋

编　辑：陈庆强

复　审：樊国栋

终　审：樊德军